Durchführung einer effektiven Prüfung des mentalen Status

ist Professor für Beraterausbildung an der University of Montana, klinischer Psychologe und Berater für psychische Gesundheit.

Hauptsächlich auf die Arbeit mit Kindern, Eltern und Familien spezialisiert, ist John Autor oder Co-Autor von über 50 Fachpublikationen und neun Büchern, darunter How to Listen so Parents will Talk und Talk so Parents will Listen (John Wiley & Sons, 2011), Counseling and Psychotherapy Theories in Context and Practice (2. Aufl., John Wiley & Sons, 2012), Clinical Interviewing (5. Aufl., Wiley, 2014) und Tough Kids, Cool Counseling (2. Aufl., ACA, 2007).